إعلانات المنتدى


(¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع ( 0 عضواً )

شذى الروح

مزمار داوُدي
7 مايو 2008
3,503
46
0
الجنس
أنثى
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..





هذهـ قصيدة من ديوان الشاعر :
أحمـد مطـر
بعنــوان :
"درس في الإمـــلاء"

قراءة ممتعة

smile.gif

كتب الطالب :
(حاكِمَنا مكتأباً يمسـي وحزينـاً لضياع القــدسِ)

صـاح الأستـاذ بـهِ :
كــلا ...
إنك لم تستوعــب درســي


(إرفـع) حاكِمَنا يا ولــدي
وضع الهمـزة فـوق (الكرسـي)

هتـف الطالـب :
هــل تقصدنــي ؟؟
أم تقصـد عنتـرة العبسـي ؟؟
أستوعـب ماذا ؟؟ ولماذا ؟؟
دع غيـري يستوعـب هـذا
واتركني أستوعـب نفسـي !!

هــل درسك أغلى من رأسي ؟؟



أحمد مطــر ..





م/ن


 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:

الاخلاء

عضو موقوف
19 فبراير 2009
981
1
0
الجنس
ذكر
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

:0132::0132::0132::0132::0132::0132::0132::0132::0132:

نأمل المزيد
 

الموجودة

مشرفة قديرة سابقة
5 يناير 2010
8,498
406
83
الجنس
أنثى
علم البلد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

بارك الله فيك غاليتي
وانار دربك
حفظك ربي ورعاك
 

ابنةُ اليمِّ

مدير عام قديرة سابقة و عضو شرف
عضو شرف
26 مايو 2009
25,394
1,156
0
الجنس
أنثى
علم البلد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

أبيات رائعة من الشاعر الساخر أحمد مطر
الثائر على ضعف الأمة العربية
جزاكِ الله خيرًا شذى :zhr:
 

الطيّبة

مزمار داوُدي
7 مارس 2006
5,489
17
0
القارئ المفضل
عبد الباسط عبد الصمد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

هذا درس في الولاء لا في الإملاء
ودرس في حفظ حقوق الكرسي
قبل حفظ حقوق الفتح والضم والكسرِ

شكرا جزيلا
وصلت الفكرة
 

الطيّبة

مزمار داوُدي
7 مارس 2006
5,489
17
0
القارئ المفضل
عبد الباسط عبد الصمد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

بالمناسبة الهمزة في فعل الأمر ارفع همزة وصل
فهل لكتابتها هنا وتثبيتها بعدّ سياسي مقصود ومتعمّد

 

ابنةُ اليمِّ

مدير عام قديرة سابقة و عضو شرف
عضو شرف
26 مايو 2009
25,394
1,156
0
الجنس
أنثى
علم البلد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

بالمناسبة الهمزة في فعل الأمر ارفع همزة وصل
فهل لكتابتها هنا وتثبيتها بعدّ سياسي مقصود ومتعمّد

للأسف ,بالأمس رديت سريعًا وكان النعاس يغالبني

نعم أختي الطيبة, ولايخفى عليكِ أسلوب أحمد مطر
أعتقد إمعانًا في الرفع (خلع الحاكم)

والأبيات فيها تورية
الشاعر كتب كلمات فيها خطأ إملائي وخطأ نحوي متعمّد
ليوحي أن الطالب خطأ في نصب (حاكمَنا) لأنها مبتدأ
وكتب (مكتأبًا) همزتها على ألف والصواب على نبرة (مكتئبًا)
فقال للطالب: ارفع حاكمنا( أي ضع ضمة فوق الميم بدلاً من الفتحة )
وضع الهمزة فوق الكرسي (أي فوق الياء أو النبرة)
لأن كرسي الهمزة هو الألف أو الياء أو الواو
ولكن الطالب فهم كلام الأستاذ فهمًا سياسيًا
فظن أنه يريد منه خلع الحاكم, ووضع الهمزة (رمزًا) فوق كرسي الحكم

هــل درسك أغلى من رأسي ؟؟
خاف غلى نفسه من القتل

وهكذا استوعبت أنا الدرس!
شكرًا لأختنا شذى الروح على جميل انتقاء الأبيات
شكرًا لأختنا الطيبة على النقاش الرائع والتحليل الصائب
والموضوع يستحق النجوم
spin1.gif
spin1.gif
spin1.gif
spin1.gif
spin1.gif


 

الطيّبة

مزمار داوُدي
7 مارس 2006
5,489
17
0
القارئ المفضل
عبد الباسط عبد الصمد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)


أردت أن تتوضّح أبعاد القصيدة وخطوطها السياسيّة
بورك فيكِ
تحليل رائع وكلام جميل أختي ابنة اليم



 

ابنةُ اليمِّ

مدير عام قديرة سابقة و عضو شرف
عضو شرف
26 مايو 2009
25,394
1,156
0
الجنس
أنثى
علم البلد
رد: (¯´°•. درسٌ في الإمــلاء .•°`¯)

شكرًا لكِ حبيبتي
تعجبني آرائك وفطنتك
ويشبع وجداني التحاور اللغوي والبلاغي
جزاكِ الله خيرًا :zhr:
 

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع